Bakan Tekin, atanma bekleyen yüzbinlerce öğretmeni yüzüstü bıraktı

Gündem 16.09.2025 - 16:26, Güncelleme: 16.09.2025 - 16:26
 

Bakan Tekin, atanma bekleyen yüzbinlerce öğretmeni yüzüstü bıraktı

CHP Milletvekili Hasan Öztürkmen, atama bekleyen öğretmenlerin yaşadığı mağduriyeti Meclis gündemine taşıdı ve Bakan Yusuf Tekin’in atama bekleyen öğretmenlerle ilgili sözlerine tepki gösterdi.
CHP Gaziantep Milletvekili Hasan Öztürkmen, öğretmen atamaları ile ilgili Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle soru önergesi verdi.  Öztürkmen, Bakan Tekin’in “Artık 40 bin, 50 binli atamalar mümkün değil” sözlerine tepki göstererek, yüz binlerce öğretmenin atama beklediğini söyledi. Ücretli öğretmen sayısındaki artışa dikkat çeken Öztürkmen, “2025 yılı itibarıyla 78 ilde toplam 86.136 ücretli öğretmen görev yapıyor. Bu sayı, geçen yıla göre 13.413 kişilik bir artış gösterdi. Madem okullarda öğretmen açığı var, bunu ücretli öğretmenlerle dolduracağınıza kadrolu öğretmenlerle neden doldurmuyorsunuz?” dedi. Öztürkmen, geçen yıl öğretmen atama sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından mülakatlar sonucu kontenjan dışı bırakılan “mülakat mağduru öğretmenlere” de dikkat çekti. Öztürkmen, önergede şu soruları sordu: “Atama bekleyen öğretmen sayısı, eğitim fakülteleri ve pedagojik formasyonla beraber 1 milyona ulaştı. Ülkemizdeki 97 eğitim fakültesinden her yıl binlerce mezun verilmekte. Bu öğretmen adaylarımız ile ilgili nasıl bir istihdam düşünülüyor? 86.136 ücretli öğretmenin görev yaptığı bir eğitim sisteminde, en az bu kadar öğretmen açığı var demektir. Madem okullarda öğretmen açığı var, bunu ücretli öğretmenlerle dolduracağınıza kadrolu öğretmenlerle neden doldurmuyorsunuz? Sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik sistemi ne zaman sonlandırılacaktır? Kadrolu öğretmenlere tanınan haklardan, ücretli öğretmenlerin yararlandırılmamasının haklı ve geçerli gerekçeleri var mıdır? Varsa bu gerekçeler nelerdir?   2025 yılını “Aile Yılı” ilan ettiniz ancak sözleşmeli öğretmenlerin tayin haklarının 3. yılın sonunda başlaması, eşinden ve çocuklarından ayrı yaşamaya zorlanmaları, aile bütünlüğünün bozulmasına neden olmaktadır.  Bu sorunlar Anayasa’nın 10. maddesinde düzenlenen “kanun önünde eşitlik” ilkesine ve yine 41. maddesinin ikinci fıkrasında ifadesinde bulunan “aile birliğinin sağlanması” ilkesine aykırı değil midir? Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın “Her yıl ortalama 40 bin öğretmen ataması yaptık” sözüne karşın verilen 15 bin atama sayısı çok büyük mağduriyetlere sebep olmuştur. Bu durum hem 2024 KPSS ile atama bekleyen öğretmenleri hem de 2025 yılında sınava giren öğretmenleri mağdur etmiştir. Bu yıl ek öğretmen ataması planlanıyor mu? 2024 yılı sözleşmeli öğretmen atama sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından mülakatlar aracılığıyla mağdur edilen ve kontenjan dışında bırakılan öğretmenlerimizin mağduriyetlerinin giderilmesi için çalışmanız var mıdır?”
CHP Milletvekili Hasan Öztürkmen, atama bekleyen öğretmenlerin yaşadığı mağduriyeti Meclis gündemine taşıdı ve Bakan Yusuf Tekin’in atama bekleyen öğretmenlerle ilgili sözlerine tepki gösterdi.

CHP Gaziantep Milletvekili Hasan Öztürkmen, öğretmen atamaları ile ilgili Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle soru önergesi verdi. 

Öztürkmen, Bakan Tekin’in “Artık 40 bin, 50 binli atamalar mümkün değil” sözlerine tepki göstererek, yüz binlerce öğretmenin atama beklediğini söyledi.

Ücretli öğretmen sayısındaki artışa dikkat çeken Öztürkmen, “2025 yılı itibarıyla 78 ilde toplam 86.136 ücretli öğretmen görev yapıyor. Bu sayı, geçen yıla göre 13.413 kişilik bir artış gösterdi. Madem okullarda öğretmen açığı var, bunu ücretli öğretmenlerle dolduracağınıza kadrolu öğretmenlerle neden doldurmuyorsunuz?” dedi. Öztürkmen, geçen yıl öğretmen atama sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından mülakatlar sonucu kontenjan dışı bırakılan “mülakat mağduru öğretmenlere” de dikkat çekti.

Öztürkmen, önergede şu soruları sordu:

“Atama bekleyen öğretmen sayısı, eğitim fakülteleri ve pedagojik formasyonla beraber 1 milyona ulaştı. Ülkemizdeki 97 eğitim fakültesinden her yıl binlerce mezun verilmekte. Bu öğretmen adaylarımız ile ilgili nasıl bir istihdam düşünülüyor?

86.136 ücretli öğretmenin görev yaptığı bir eğitim sisteminde, en az bu kadar öğretmen açığı var demektir. Madem okullarda öğretmen açığı var, bunu ücretli öğretmenlerle dolduracağınıza kadrolu öğretmenlerle neden doldurmuyorsunuz?

Sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik sistemi ne zaman sonlandırılacaktır?

Kadrolu öğretmenlere tanınan haklardan, ücretli öğretmenlerin yararlandırılmamasının haklı ve geçerli gerekçeleri var mıdır? Varsa bu gerekçeler nelerdir?  

2025 yılını “Aile Yılı” ilan ettiniz ancak sözleşmeli öğretmenlerin tayin haklarının 3. yılın sonunda başlaması, eşinden ve çocuklarından ayrı yaşamaya zorlanmaları, aile bütünlüğünün bozulmasına neden olmaktadır.  Bu sorunlar Anayasa’nın 10. maddesinde düzenlenen “kanun önünde eşitlik” ilkesine ve yine 41. maddesinin ikinci fıkrasında ifadesinde bulunan “aile birliğinin sağlanması” ilkesine aykırı değil midir?

Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın “Her yıl ortalama 40 bin öğretmen ataması yaptık” sözüne karşın verilen 15 bin atama sayısı çok büyük mağduriyetlere sebep olmuştur. Bu durum hem 2024 KPSS ile atama bekleyen öğretmenleri hem de 2025 yılında sınava giren öğretmenleri mağdur etmiştir. Bu yıl ek öğretmen ataması planlanıyor mu?

2024 yılı sözleşmeli öğretmen atama sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından mülakatlar aracılığıyla mağdur edilen ve kontenjan dışında bırakılan öğretmenlerimizin mağduriyetlerinin giderilmesi için çalışmanız var mıdır?”

Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve radikalgazete.com sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.